La lutte contre l’artificialisation des sols en ville progresse

Les cours OASIS de Paris

Dans la capitale, le programme Oasis prévoit de rénover les cours d’équipements scolaires avec davantage de végétation, une meilleure gestion de l’eau de pluie et des points d'eau, des aménagements plus ludiques et adaptés aux besoins des enfants, des coins calmes et une meilleure répartition de l'espace.

Elles sont conçues avec les équipes éducatives et techniques, et les élèves. Outre le bien-être des enfants, les cours Oasis se veulent des îlots de fraîcheur au cœur des quartiers, qui seront de possibles « refuges » pour les personnes vulnérables durant les vagues de chaleur.

Les travaux sont exécutés selon les règles de l’art de la construction, conformément aux spécifications et prescriptions techniques générales, établies par  le CSTB et dont la plupart ont été constituées en DTU.

Rendre une perméabilité aux sols

Les surfaces à aménager vont  en général de 300 à 1 000 m². Selon les localisations, les besoins des quartiers, les configurations des cours et les contraintes techniques et environnementales, l’approche et les résultats sont très différents.

La désimperméabilisation des sols est systématiquement étudiée. Il est préconisé de conserver en partie les sols existants en bon état et de réemployer les composants retirés. Par exemple, les dalles deviennent éléments de cheminement, structure de butte, talus, plates-formes, ou encore remplissage de gabions, … Découpée en dalles, l’asphalte peut, elle aussi, être utilisée dans un nouvel élément de la cour.

Les sols de remplacement seront de préférence naturels souples : terre nue, paillée ou enherbée, sable, gravier roulé, gravier végétal, copeaux de bois,… ou des sols modulaires, qui laissent pénétrer l’eau de pluie et dont la dépose et la repose sont facilitées.

Questions à Raphaëlle Thiollier,

Designer de services en architecture éducative et Cheffe de projet « OASIS » (Direction des Affaires Scolaires) à Paris

Combien de cours Oasis sont prévues en 2021 et comment sont séquencés les travaux ?

En 2021, 27 cours d’équipements scolaires devraient être transformées, principalement au cours des vacances d’été, pour le gros œuvre, et à l’automne, pour les  plantations. En 2020, nous avons réalisé certains travaux en milieu occupé, sur le temps scolaire, dans des parties restreintes de cours. Cela a été très positif, avec une vertu pédagogique pour les élèves, en  matière de découverte métier et d’apprentissages. Nous allons certainement poursuivre ce type de démarche en 2021.

 Les travaux de désimperméabilisation des sols sont-ils fréquents ?

 Ils sont recherchés au maximum, lorsque les contraintes techniques le permettent.

Qui réalise ces travaux ?

Le gros œuvre est plutôt réalisé par des entreprises de VRD.

Comment sont attribués les marchés ? Les artisans y ont-ils accès ?

Nous travaillons principalement avec un accord cadre, dont les attributaires sont définis. Les travaux de VRD, aménagement d’espaces verts, fontainerie forment des lots séparés. Certaines des entreprises qui gagnent les appels d’offre sous-traitent certains aspects et peuvent travailler ponctuellement avec des artisans.

Quelles sont les techniques employées pour désimperméabiliser les sols ?  Et Comment sont gérés les gravats ?

Le CAUE de Paris a produit un cahier de recommandations* proposant des solutions et inspirations pour les projets d'aménagement de cours Oasis.

Le devenir des gravats et autres composants déconstruits fait partie des éléments inscrits dans nos cahiers des charges**, avec des exigences en matière de réemploi et de recyclage, comme dans beaucoup d’autres travaux publics.